作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在采用观察法、访谈法等研究方法,总结初中数学教学存在的问题,构建高效课堂教学中,教师应坚持以学生为中心,真正做到因材施教;发挥教师教学的指导作用;在课堂教学中注重多媒体技术应用;灵活采用多种教学模式,重视学生思维能力的训练和培养.创建高效课堂,不仅能激发学生学习初中数学知识的兴趣,还能提升教学效果和学习效率.
推荐文章
构建初中数学高效课堂的模式探讨
初中数学
高效课堂
模式
以生为本铸就初中数学高效课堂
初中数学
以生为本
高效课堂
初中数学高效课堂的创建
高效课堂
实践能力
教学理念
浅谈初中数学智慧课堂的构建
智慧课堂
初中数学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中数学高效课堂的创建
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中数学 高效课堂 创建方式
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨伟 2 14 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (24)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
高效课堂
创建方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导