以学生视角看第二课堂对医学生综合素质的提升

• 作者: 李美庆 汪莎 鞠莉莉
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 综合素质 科研
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.10.027

摘要

随着对医疗生命科学领域创新型人才培养模式的深化发展,医学院校"第二课堂"项目应运而生,它是第一课堂在科研方向的有益延伸和发展.结合自身经历,详述了第二课堂以文献阅读、学术汇报、团队操练、学术交流等丰富形式,在提升学生综合素质的同时,也培育学生优良的品质.第二课堂广泛而深入的开展,对培养具有创新实践能力的医学生物人才大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美庆	首都医科大学基础医学院临床医学系	2	6	2.0	2.0
2	汪莎	首都医科大学附属北京妇产医院妇科微创中心	1	2	1.0	1.0
3	鞠莉莉	首都医科大学基础医学院神经生物学系	4	13	2.0	3.0