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摘要:
要促进小学生快乐地学习数学,首先要建立和谐的师生关系,营造快乐的教学气氛,教师要不断改进数学教学方法,创建快乐教学模式,同时采用适当的评价方式,鼓励学生快乐学习.
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刍议小学数学快乐教学的策略
小学数学
快乐教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学快乐学习的教学策略
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 快乐学习 教学策略
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
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节点文献
小学数学
快乐学习
教学策略
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