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摘要:
随着我国对外开放水平的不断提升,国际交往日益加强.在此背景下,教育部门高度重视相关课程的双语教学,以提升课程与国际接轨的力度.《食品生物化学》是一门重要的课程,开展双语教学有利于增强生命科学教育的国际化水平.该研究分析了西部地区普通本科院校《食品生物化学》双语教学的特点、实施过程等进行探讨,以期望对促进西部地区普通本科院校该课程的双语教学具有一定的启发性.
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农林院校
动物生物化学
双语课程
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 西部地区普通本科院校《食品生物化学》课程双语教学的探索与思考
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 食品生物化学 双语教学 对策
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 169-171
页数 3页 分类号 G64
字数 3134字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文鹏程 甘肃农业大学食品科学与工程学院 54 207 9.0 12.0
2 杨晓丽 10 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
食品生物化学
双语教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
出版文献量(篇)
10684
总下载数(次)
18
总被引数(次)
18832
论文1v1指导