某医学院校教师对本科医学教育标准基本要求的态度调查

• 作者: 张凤英 段一娜 毛淑芳 米术斌 赵秀荣
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 本科医学教育标准 态度
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.08.022

摘要

调查教师对“本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求”的重要性评价,发现教师认为“学习能力”和“思想道德与职业素质”最重要,“自然、行为、社科知识”“群体健康技能”和“中医学知识”的重要性排在后三位.教师与教辅、医学课教师和非医学课教师对要求重要性评价差异均无统计学意义.教师应重视对基础医学教育阶段学生技能培养,同时应加强教师的PBL、TBL等教学方法以及信息技术能力的培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀荣		37	146	6.0	9.0
2	段一娜		36	158	7.0	10.0
3	张凤英		57	217	7.0	11.0
4	毛淑芳		68	329	10.0	14.0
5	米术斌		45	250	9.0	14.0