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摘要:
在幼儿教学当中,阅读教学活动是十分基础的教育手段之一,而这一手段的开展,往往需要运用到一定的绘本.在现阶段的幼儿教学当中,教师对于绘本的应用仅仅维持在现有的绘本内容上,没有其他方面的拓展,不利于幼儿的实际成长.为了切实改变这种状况,教师需要加强对绘本阅读的应用,积极采取一些全新的应用策略,以改变现阶段的教学状况.
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阅读兴趣
老师
家庭
运用绘本培养幼儿早期阅读兴趣
绘本
早期阅读
阅读兴趣
阅读习惯
阅读环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 绘本阅读 幼儿 早期阅读 应用
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G61
字数 2775字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洪秀 20 94 5.0 9.0
2 赵朔 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
幼儿
早期阅读
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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