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构建以微课为依托的翻转课堂教学模式
构建以微课为依托的翻转课堂教学模式
作者:
乔宗楼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
翻转课堂
微课
应用研究
摘要:
微课是以微视频为载体的教学资源,具有主题小而精以及学习的便捷性、趣味性特点.它是翻转课堂教学模式中课前知识的重要源泉,也是翻转课堂这一教学模式得以实现的重要前提.微课和翻转课堂的融合是教育信息化快速发展的结果,微课与翻转课堂教学模式的联结,实现了优质资源的高度共享,进一步促进了教师专业素质的发展.基于以微课为依托的翻转课堂教学模式的实现,需要依靠教师精心的课堂设计.
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主动学习
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微课
翻转课堂
教学模式
评价指标
基于微课的翻转课堂教学模式设计
微课
翻转课堂
教学模式
教育信息化
内容分析
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相关学者/机构
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内容分析
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文献信息
篇名
构建以微课为依托的翻转课堂教学模式
来源期刊
河南教育(高校版)
学科
关键词
课堂教学
翻转课堂
微课
应用研究
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
教改探索
研究方向
页码范围
79-81
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
乔宗楼
江苏警官学院侦查系
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8.0
传播情况
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引文网络
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课堂教学
翻转课堂
微课
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南教育(高校版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
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