运用科学有效方法减轻小学生学业负担

• 作者: 曾庆东
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

倡导的“减负增效提质”工作是目前老师们教学工作中的一个“焦点”,其中的减轻中小学生的学业负担,保障他们的身心健康发展,是从事教育工作者们不容忽视的问题.在近几年的减负工作到底达到了什么程度呢?那么,小学生学业负担的现状如何?造成这一现状的原因是怎样的?我们又要采取哪些相应的对策?带着这些问题,展开初步的研究,以我校为例.