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摘要:
微课是新时期教育理念与时代技术相结合的产物,给各个阶段的教育带来新的思路。微课教育有利地补充了常规教学的不足,有条不紊地讲解课程中的重点、难点、易错点让学生的学习更加灵活多变。本文从小学语文教学的现状人手,对微课的设计和开发进行了详细地研究,希望给教育工作者带来一定的帮助。
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小学语文
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应用
分析
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小学语文
微课教学设计
教学效果
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文献信息
篇名 浅析小学语文微课的设计和开发
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 微课教学 设计和开发
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G434
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1 黄婉婷 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
微课教学
设计和开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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