理解是沟通的基础——英国聋儿使用手语时识别面部表情的研究

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作者：

刘艳

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篇名	理解是沟通的基础——英国聋儿使用手语时识别面部表情的研究
来源期刊	中国残疾人	学科
关键词
年，卷（期）	2017,（3）	所属期刊栏目	他山之石
研究方向		页码范围	60
页数	1页	分类号
字数	1352字	语种	中文
DOI