指向核心素养中综合思维测评的学术情境试题应用初探

• 作者: 陆爱清
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 学术情境试题 核心素养 综合思维
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 备考纵览
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 3162字
• 语种: 中文

摘要

学术情境是指以真实的科学情境材料为背景,呈现学术研究的相关信息,学生需要通过理解情境材料发现问题,运用已有知识储备,建构解决问题的路径并加以应用.学术情境试题的目标定位瞄准测评学生的科学素养和综合思维,引领学生建构及应用知识.学术情境试题的优势和价值在于它符合核心素养综合思维能力测评的要求,有助于激发学生的科学兴趣,培养学术意识和科学精神,引导学生建构知识、解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆爱清		3	2	1.0	1.0