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实施多元化的小学语文教学策略研究
小学语文
多元化教学
意义
教学策略
多元化教学方法在小学音乐课堂中的实践
多元化
教学方法
小学音乐
小学语文多元化教学的实施与思考
小学语文
多元化教学
方法实施
思路思考
论如何在课堂教育教学中实施多元化评价
课堂教学
教学实践
多元化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学音乐教学中实施多元化学习评价的研究
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 激励 多元化 创新 合作
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彪 5 7 1.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激励
多元化
创新
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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17
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