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摘要:
在"互联网+教育"的背景下,教学方式越来越趋向于数字化,传统的教学方式已经不能适应未来教育的发展要求,因此教师要积极转变教学理念及方式,运用信息技术,促进学生的全面发展.本文在"互联网+教育"的特征基础上,分析了教与学及教学方式的具体变革,以期能够为广大教师在实现教学方式转变的过程中提供参考.
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文献信息
篇名 浅谈"互联网+教育"背景下教学的变革
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 互联网+教育 教师 教学方式 变革
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G434
字数 1803字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国宏 延边大学师范学院 22 35 4.0 5.0
2 苗莲娜 延边大学师范学院 1 1 1.0 1.0
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节点文献
互联网+教育
教师
教学方式
变革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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