主动-合作学习模式在高职英语教学中实施调查与对策

• 作者: 李清
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 讲授性 主动-合作学习 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

主动-合作学习模式是通过学生主动构建小组,小组在课堂中通过合作主动地进行课堂活动和实践.相对于传统的讲授性课堂学习而言,主动合作学习模式更能调动学生的积极性,更能促进学生的有效学习.该文通过对本院教师和学生在主动合作学习课堂实施情况的调查和分析,发现目前主动合作学习课堂教学中存在着一定的不足,并探索性地提出了一些对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清		29	12	2.0	3.0