怎样有效扩大初中学生的英语词汇量

• 作者: 程华南
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 单词 作用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.10.117

摘要

在英语课堂上,单词是每一个学生学习英语的基础,通过语法使每一个单词组成一个句子,是每一个人的交流方式.老师教单词、学生学单词一直是课堂上老师和学生最头疼的难题,但是增加学生的单词量是每一个老师的必要任务,因为这样可以提升学生们在听力、写作等方面的能力.由此表明了单词是学生们学习英语的基础,可以在学生们将来去国外发展起着无可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程华南		2	1	1.0	1.0