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摘要:
科学合理的课堂练习设计有助于减轻学生的学习负担,提高课堂教学的质量。在小学数学教学中,教师应结合教材内容与学生的实际情况,有针对性地进行练习设计,不仅有利于学生解题思维能力的提升,而且可以帮助学生在课堂教学中不断进步,培养良好的数学学习兴趣。
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精心设计课堂练习提高学生语文素养
目标性
针对性
强效性
趣味性
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关键词云
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文献信息
篇名 精心设计练习 活化解题思维
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 小学数学 练习设计 解题思维
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宝珍 广西南宁市横县校椅镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
练习设计
解题思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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