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摘要:
在小学语文教学中,语言积累的指导是不容忽视的.语文教学要丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.可见语言积累的重要性.语文素养表现便是在人类交往过程中的听说读写的能力.只有不断熟悉语言,积累语言,提高学生的语文素养.
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语文素养
内容
策略
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想象
探究
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关键词云
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文献信息
篇名 探究实效的语文积累,提高学生的语文素养
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 积累 练笔 活动 提高素养
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 2822字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 招小芬 肇庆市鼎湖区永安镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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积累
练笔
活动
提高素养
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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