有趣、实效、创新的数学练习

• 作者: 谭桂玲 钟志伟
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学练习 创新 课堂教学质量 小学生 数学学习 挖掘潜能 数学素养 练习设计
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学练习是学生数学学习中重要的组成部分，是学生掌握知识、形成技能、挖掘潜能、提高数学素养的有效手段。但是有些练习设计存在单一、重复等问题，忽略了小学生的认知特点，使学生产生排斥心理，从而影响了练习效果。因此如何巧妙地设计内容丰富、形式多样、评价有效的练习，有效提升数学课堂教学质量，也就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭桂玲		13	1	1.0	1.0
2	钟志伟		6	1	1.0	1.0