作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职教育校企合作是解决“双师型”教师队伍的重要途径,本文从建立“双师型”教师为中心地位的教育观出发,通过加强校企合作“双师型”教师实训指导能力的培养,完善“双师型”教师管理制度、创建高效稳定的兼职实训指导教师队伍,推动创新创业教育的发展等方面探讨了高职教育校企合作“双师型”教师队伍的途径与策略.
推荐文章
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
高职"双师型"教师队伍建设的实践探讨
高职院校
"双师型"教师
教师队伍
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
“双师素质”教师队伍建设的问题与对策
师资队伍建设
校企合作
双师素质
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职教育校企合作“双师型”教师队伍建设的探讨
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高职教育 校企合作“双师型”教师
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高等职业教育研究
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G712
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春芳 30 42 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校企合作“双师型”教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
论文1v1指导