探析在小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略

• 作者: 袁金艳
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学德育 优秀传统文化 德育渗透
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 校园文化
• 页码范围: 19,33
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3068字
• 语种: 中文

摘要

中华传统文化博大精深,是中华民族在精神文明建设上留下的宝贵财富.在小学德育中渗透优秀传统文化,不仅可以促进学生道德素养的提升,还有助于学生世界观、人生观、价值观的形成.教师可通过以下策略将优秀传统文化渗透于德育教学之中:第一,开展经典诵读活动;第二,利用传统节日活动开展教育;第三,鼓励学生阅读古典名著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁金艳		1	21	1.0	1.0