传统教学法与TBL教学法在麻醉科临床实习带教中的效果比较

• 作者: 苏国友
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学法 TBL教学法 麻醉科 临床实习
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

目的 通过对样本的调查研究,比较传统教学法与TBL教学法在麻醉科临床实习带教中的效果.方法 对120名麻醉科临床实习生进行问卷调查,比较其对传统教学法与TBL教学法的满意度.结果 120名实习生对TBL教学法的满意度高达93.3%.结论 TBL教学法在麻醉科临床实习带教中更具优势,受到学生的广泛认可,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏国友		12	21	3.0	4.0