促进学生自主学习的初中化学学案设计

• 作者: 金柳青
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中化学 学案设计 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 自主·合作·探究
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 2966字
• 语种: 中文

摘要

学案是教师“教”与学生“学”的重要载体,如何编写优秀学案,达到促进学生自主学习的目的,实现教学的最优化,已成为教师日常教学工作中的一个关键环节.通过问卷调查,在了解学生学情的基础上,教师结合教材和教学经验,从学习目标、自学导航、合作探究、达标测试、提升训练、课堂小结六个方面着手,结合具体实例,为学生开发设计适宜的学习方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金柳青		2	0	0.0	0.0