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摘要:
本文论述音乐对加深语文文本理解的作用,认为通过音乐导入、音乐剧展现、画面配音、歌词相衬四种途径,音乐能够促进学生理解语文文本.
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文献信息
篇名 浅论音乐对加深语文文本理解的作用
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 音乐 情感 文本理解
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 120,127
页数 2页 分类号 G
字数 1702字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
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chi
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