慕课模式在护理心理学课程改革中的应用

• 作者: 张焕 苏晓芳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课模式 护理心理学 课程改革
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（4）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着时代的快速发展,传统的医学模式已转变为生物—心理—社会模式,同时现代护理模式也转变为生物—心理—社会的整体护理,可以看出在高等医学护理院校中,护理心理学课程的重要性越来越明显。在护理心理学中,慕课模式作为一种较为先进的教育方式,引起了很多教育工作者的重视,因此他们在护理心理学课程改革中更倾向于应用慕课模式。应用慕课模式,不仅能够增强老师与学生之间的沟通,而且还能够提高学生学习的积极性,从而提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓芳		5	8	2.0	2.0
2	张焕		8	8	2.0	2.0