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摘要:
近日,中国青少年研究中心在北京发布《中美日韩四国高中生学习意识与状况调查报告》。总体来看,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布以来,我国高中教育取得了明显的进展,高中生在学习的诸多方面优于美、日、韩三国高中生,同时仍存在一些需要改进的地方。
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文献信息
篇名 中国青少年研究中心在北京发布《中美日韩四国高中生学习意识与状况调查报告》
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 青少年研究 学习意识 高中生 调查 日韩 中美 北京 中国
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
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青少年研究
学习意识
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中国
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导