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"少教多学"策略在小学英语词汇教学中的实践初探
'少教多学'策略
英语词汇教学
应用措施
浅议小学英语词汇教学的改进策略
小学英语
词汇教学
改进策略
提高小学英语词汇教学的改进策略
词汇教学
学习态度
游戏活动
小学英语词汇教学策略探究
小学英语
词汇
教学方式
内容分析
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文献信息
篇名 "少教多学"策略在小学英语词汇教学中的实践探索
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
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