谈数形结合思想在解决问题过程中的渗透

• 作者: 金海波
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合思想 解决问题 渗透 思维发展
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

数形结合思想是一种重要的数学思想,它是解决数学问题的有效思想.在解决问题过程中,教师应注重渗透数形结合思想,可根据问题的实际情况,以形助数,增强问题的直观性;借数辅形,增强问题的精确性;数形结合,增强思维的灵活性,从而进一步提高学生分析和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金海波		7	0	0.0	0.0