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摘要:
本文总结了美国威斯康星大学麦迪逊分校学前教育专业的课程特色:建立基础专业课、方法课与实习课程相结合的课程框架,实习课程分层次设置;三角结构培养模式.
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文献信息
篇名 威斯康星大学麦迪逊分校学前教育专业实习课程特色及启示
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 美国威斯康星大学麦迪逊分校 学前教育 课程
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素琴 34 228 8.0 14.0
2 窦手文 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
美国威斯康星大学麦迪逊分校
学前教育
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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