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摘要:
以网络为基础,选择课程内容实施翻转课堂教学模式,实现知识的学习和内化.学生利用教师在网络上提供的学习资料和视频资料进行课下学习,课堂上充分发挥主动性,加强师生、生生间交流,完成知识内化.这种模式突破时空和地域限制,能够有效提高学习效果.
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相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 食品营养与健康教学中基于网络的翻转课堂教学模式实践探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 食品营养与健康 翻转课堂 网络 教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G421
字数 2111字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永敢 58 161 8.0 10.0
2 孙连海 42 105 5.0 7.0
3 郭明月 52 160 8.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (3880)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (6)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
食品营养与健康
翻转课堂
网络
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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