初中英语口语教学中情境资源引导浅谈

• 作者: 崔小燕
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中英语 口语教学 情境引导
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

任何语言表达都有一定的思想情感,都是建立在一定环境背景下的内化生成.以情境为突破口,多给学生发出心声的机会,能使他们在主动表达中获得更多的灵感,能敢言、多言、会言.英语口语教学也是如此,教师可以通过打造直观媒体情境、搭建自由演讲情境、创设生活模拟情境、提供从而使学生百家争鸣平台等手段来鼓励学生踊跃发言、表达独到见解,从而使学生获得敏锐语感,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔小燕		3	1	1.0	1.0