论高师小教专业综合实践活动课程的定位

• 作者: 吴丽翠
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小教专业 综合实践活动课程 创新精神 实践能力
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 专业建设与培养模式
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3042字
• 语种: 中文

摘要

高师小教专业综合实践活动课程绝不等同于小学综合实践活动课程,也绝不能违背综合实践活动课程产生的理论和实践基础.高师小教专业综合实践活动课程应以培养大学生自身的创新精神和实践能力为持之以恒的价值追求.因此,在授课对象上必须围绕大学生来展开,在课程实施中必须转到主客统一的知识观、内发论的教育观、发展本位的课程观、师生互建的教学观上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽翠	宁夏师范学院教务处	8	3	1.0	1.0