基于翻转课堂的混合式课程教学模式研究

• 作者: 吴海棠
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 混合式教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 分类号: G40-057
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

随着信息时代的来临,传统的教学方法已经无法满足学生的发展需求,为了保证教学质量和效率,教师要与时俱进运用翻转课堂的混合式课程教学模式,集中学生的注意力,使学生主动融入到教学中,调动学生的学习热情,改变学生以往的学习方式,使学生进入最佳学习状态,快速掌握教学内容的重点知识,实现网络化教学目的,弥补传统教学的不足,从而取得最佳的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海棠		15	12	3.0	3.0