注重教学策略，提高小学语文课堂教学有效性

• 作者: 周艳
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: qd_2017,（10）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

教师有效的教学行为是小学语文课堂教学的关键，小学语文课堂教学的高效率，是每一位语文老师追求的目标，不断追求有效性教学是教学活动的最佳境界。所以，我们每一位语文老师都要想方设法提高小学语文课堂教学的有效性。本文从课前准备、课堂教学和课后反思三个方面，对如何提高小学语文课堂教学有效性进行了探索，供同行参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳		12	8	1.0	2.0