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让学生学会"数学表达" ——"数学写作指导1"教学设计及思考
让学生学会"数学表达" ——"数学写作指导1"教学设计及思考
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摘要：
数学写作是一种新型的学习方式,可有效促进学生全面和谐发展,提升学生的数学核心素养.本文以教学设计的形式展现"数学写作"的一般流程和方法,回答了"数学写作"如何走进课堂的疑问.
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文献信息
| 篇名 | 让学生学会"数学表达" ——"数学写作指导1"教学设计及思考 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（中学教学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学写作 数学文化 数学建模 核心素养 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（11） | 所属期刊栏目 | 课程与教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-36,49 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 3301字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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