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杜威教育思想初探
杜威
实用主义
思想魅力
杜威“经验”概念及教育旨趣
杜威
经验
教学
教育者
儿童
论杜威的教育本质观及其启示
教育本质观
生活
生长
经验
实践
论杜威的教育本质观及其启示
教育本质观
生活
生长
经验
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育的“野蛮”与“文明”——读《杜威教育名篇》的思考
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 教育工作者 “文明” 杜威 名篇 野蛮 常识性错误 必修课程 教育信仰
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育工作者
“文明”
杜威
名篇
野蛮
常识性错误
必修课程
教育信仰
研究起点
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期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
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7
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