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新课程背景下的高中作文有效教学探讨
新课程背景下的高中作文有效教学探讨
作者:
赵敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程背景
高中作文
教学探讨
九年义务教育
高中教育
教育改革
作文教学
课改
摘要:
课改,作为新时代教育改革的产物,不仅满足了社会各界的要求,还将课改的春风很快入驻了校园。高中,作为九年义务教育中相当重要的一环,在新课程的背景下,高中教育的面貌发生了很大的变化。而作文作为高中教育中不可缺少的一环,更是深受影响和启发。但是,目测现今的高中作文教学,发现还有很多的问题存在于教学中一直没有得到解决。
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新课程背景
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文献信息
篇名
新课程背景下的高中作文有效教学探讨
来源期刊
作文成功之路:教育教学研究
学科
教育
关键词
新课程背景
高中作文
教学探讨
九年义务教育
高中教育
教育改革
作文教学
课改
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-19
页数
1页
分类号
G424.74
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语种
DOI
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赵敏
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新课程背景
高中作文
教学探讨
九年义务教育
高中教育
教育改革
作文教学
课改
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
作文成功之路(小学)
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号:
14-199
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
9464
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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