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摘要:
学前教育是我国教育体系当中的重要组成部分,也是对学生成长至关重要的基础环节.但当前国内教育体系的分级定位并不明确,导致学前教育的效果始终无法得到充分体现.因此下文将从生命教育事业进行思考,对我国学前教育的地位与价值进行探究,为教学改革提供理论基础.
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学前教育
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试论性别教育视野中的学前教育
性别教育
学前教育
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男女平等
男尊女卑
传统观念
课程体系
教育规划
生命哲学视角:对几个学前教育问题的思考
生命哲学
儿童观
教师角色
教学方法
教学目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生命教育视野下对学前教育价值的研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 生命教育 学前教育 价值研究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
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价值研究
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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