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小学生作文自改能力培养刍议
小学生作文自改能力培养刍议
作者:
毛志鸿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
作文自改
方法
摘要:
本文分析了小学生作文自改中的问题,并结合工作实际提出了一些对策,引导学生作文自改走上健康发展之路,促进学生综合素质的提高.
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文献信息
篇名
小学生作文自改能力培养刍议
来源期刊
青海教育
学科
关键词
小学生
作文自改
方法
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
文史天地
研究方向
页码范围
31
页数
1页
分类号
字数
1450字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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发文数
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G指数
1
毛志鸿
2
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小学生
作文自改
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
主办单位:
青海省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
西宁市五四西路35号
邮发代号:
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
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