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摘要:
随着社会的不断发展,教育改革制度的不断变革,我国的教学资源面临着较大的挑战.最为明显的就是在高中化学教学过程中,化学教学对于教学资源的需求远远高于其他学科.因此生成性教学资源在高中化学的教学过程中油然而生.该种教学方式的产生使得在当前的高中化学教学过程中,突破了教学资源的诸多限制条件及因素,以动态的教学方式促进了高中化学的教学.本文基于高中化学的教学实例,浅谈生成性教学资源在高中化学教学中的开发利用.
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文献信息
篇名 高中化学生成性教学资源的开发利用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中化学教学 生成性教学资源 开发利用
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1734字 语种 中文
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1 龚美英 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
生成性教学资源
开发利用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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