骨科临床带教中采用案例教学结合任务驱动教学法的分析

• 作者: 杨德兵
• 来源期刊: 大家健康（上旬版）
• 学科: 教育
• 关键词: 骨科临床带教 案例教学 任务驱动教学法 效果分析
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 管理与教育
• 页码范围: 290
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1483字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析骨科临床带教中采用案例教学结合任务驱动教学法的应用效果.方法:选择我院骨科2016年2月至2017年2月实习生68名,依据教学模式差异性进行分组.予以传统教学的34名实习生为参照组,予以案例教学结合任务驱动教学法的34名实习生为研究组,最后对两种实习生的教学效果进行统计.结果:经不同方法教学后,研究组实习生的各项成绩较比参照组更优,组间数据统计后P<0.05.研究组教学满意度(97.1%)同参照组教学满意度(76.5%)进行比对更高,组间数据统计后P<0.05.结论:骨科临床带教实施案例教学结合任务驱动教学法,可以使实习生的考核成绩和满意度进行显著提升,临床应用价值存在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德兵		8	25	2.0	4.0