翻转课堂教学法在护理学基础技能教学中的应用

• 作者: 郑玉春
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂教学法 护理学基础 技能教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3166字
• 语种: 中文

摘要

护理学基础是护理专业的重要课程之一,护理技能是其教学重、难点.传统技能教学方法即在固定时间、地点集中讲授、演示和练习,由于受学时、技能学习的特殊性和中职生接受能力的限制,教学效果不佳.现笔者将翻转课堂教学法引入护理学基础技能教学中,并介绍其对技能教学的影响.