目标教学法在静脉输液教学中的实践

• 作者: 詹云玲 邱满玲
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 目标教学法 静脉输液
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与课程改革
• 页码范围: 119-122
• 页数: 4页
• 字数: 3084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2017.05.041

摘要

目的:探讨目标教学法在静脉输液教学中的的应用效果.方法:从广东省潮州卫生学校2015级中职护理专业中随机抽取2个学力相同的自然班.实验班共56人,采用目标教学法教学;对照班共58人,采用传统教学法教学.通过理论测验,技能考核和调查问卷比较两种教学法的教学效果.结果:实验组的理论测验成绩和技能考核成绩明显高于对照组(P<0.05),93%的学生认为目标教学法优于传统教学法.结论:目标教学法使教师的教学思维更清晰,能较好地实现师生互动,提高学生的学习主动性,有利于培养学生的人文关怀理念,沟通能力,团队合作精神和分析问题、解决问题的临床思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹云玲		3	2	1.0	1.0
2	邱满玲		8	39	2.0	6.0