让每个学生真正参与到课堂中来 ──以《认识分数(二)》为例

• 作者: 蔡芬
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 真正参与 资源 冲突 表达
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂必须要让孩子感到有趣,让孩子在课堂上感到学习的快乐.为此,新课改的实施过程中,教师要努力转变角色,改变学生学习方式,使数学过程从师生实际出发,为学生创设条件、为学生营造氛围,让学生积极参与课堂教学中来,提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡芬		3	0	0.0	0.0