认知心理语言学视角下俄语语块及语块式教学法应用

• 作者: 刘茂媛
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理语言学 语块 语块式教学法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教改工程
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2817字
• 语种: 中文

摘要

语块作为心理运行机制中整存整取的概念统一体,在信息编码、提取、储存中具有经济性原则,是心理运行机制中的最佳单位.语块教学法区别于传统教学法,对提高语言输入和语言输出的流利性、地道性、正确性具有促进作用,可用于俄语写作、翻译、阅读、口语等课程中,能够促进俄语教学.