"金属学与热处理"行动导向教学方法的应用研究

• 作者: 于游 杨洋 白玖红
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学 小组教学 金属材料
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.05.045

摘要

金属材料与热处理是机械专业重要的必修课程之一,但因其内容系统庞大,理论知识较多,名词解释繁杂,对没有任何技术基础的技校学生来说难以掌握.因此许多教师都已研究过对此课程的教学方法改进,但都陷于以教师为课堂主体的传统教学模式,课堂效果没有得到根本改善.本文研究了行动导向教学法在机械"金属材料热处理"课程教学中的详细实施方法和具体的步骤,并提炼了教学要点.