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摘要:
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认知视角下的英语习语中的概念隐喻研究及其教学启示
认知语言学
英语习语
概念隐喻
映射
解析
英汉习语中概念隐喻的对比研究
英汉习语
概念隐喻
对比分析
基于概念隐喻理论的大学英语多义词教学实证研究
概念隐喻理论
多义词
实证研究
大学英语教学
隐喻理论对英语教学的启示
隐喻
英语教学
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于概念隐喻理论的英语习语解读
来源期刊 大观(东京文学) 学科 教育
关键词 概念隐喻 英语习语 解读
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚宇 14 6 2.0 2.0
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二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
概念隐喻
英语习语
解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(东京文学)
其它
2095-8250
出版文献量(篇)
2953
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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