"做中学-学中做"科学结合教学模式实践探索——Photoshop色彩模式项目教学设计

• 作者: 苏益冰
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: Photoshop色彩模式 做中学 学中做 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与课程改革
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 字数: 2627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2017.05.032

摘要

从教材分析、教学目标、教学对象分析、教学策略、教学准备、教学过程六个方面进行阐述了Photoshop色彩模式项目的教学设计,也是一次"做中学-学中做"教学模式的实践探索.该设计以任务为驱动,通过教师引导、学生体验的教学模式,层层深入的教学方式实现教学做合一,阐述了"做中学,学中做"的教学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏益冰		8	0	0.0	0.0