美国社区学院"先锋奖"理念对我国示范高职的启示

• 作者: 周品秀
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 美国社区学院 先锋奖 示范高职
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 字数: 4062字
• 语种: 中文

摘要

面临新世纪新挑战,美国社区学院和我国高职都在积极应对,美国社区学院"先锋奖"的设立和我国示范高职的建设都是表现.我国高职的示范建设走过了十年的路程,取得了一定的成效,也存在一些问题.美国社区学院"先锋奖",展示了他们积极应对的创新改革和发展精神与举动,既形成了自身的办学特色,又满足了发展和改革的需要,对我国示范高职的相关方面有一定的启示作用,具有现实的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周品秀		7	1	1.0	1.0