农村小学职初教师自主发展问题归因与解决对策

• 作者: 郑善伟 陈瑶
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 职初教师 问题归因 解决对策
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

康居西城小学是重庆市沙坪坝区第一所与公租房配套的小学,建校时间短,职初教师数量多,比重大,生源差。为深入了解学校职初教师专业发展现状与自主发展需求,了解当下农村小学职初教师专业发展面临的问题,学校开展问卷调查,收集整理调查数据,结合日常教学管理进行归因分析,并在课题研究与教学实践中探索切实可行的促进农村小学职初老师自主发展对策,取得了较为成功的实践经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑善伟		5	1	1.0	1.0
2	陈瑶		8	0	0.0	0.0