农村小学女性教师自主发展的阻隔因素研究

• 作者: 常国良 张欣
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 农村小学 女性教师 自主发展 阻隔因素
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

女性教师已经成为农村基础教育的重要力量,但其始终处于农村学校行政权力的边缘区域,且专业发展远远不及男性教师.自主发展是影响教师专业发展的主要因素和根本路径,而农村小学女性教师在自主发展方面遭遇自主发展时间保障不足、自主发展资源支持受限、自主发展机会匮乏、自主发展个人成本高等障碍.分析这些自主发展障碍背后的阻隔因素,可以有效帮助女性教师从根本上化解其自主发展的阻力,从而促进农村小学女性教师专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常国良	黑龙江大学教育科学研究院	52	91	5.0	7.0
2	张欣	黑龙江大学教育科学研究院	13	18	2.0	3.0